مدونة العلوم
مدونة تهتم بمادة العلوم للمرحلة المتوسطة أ. زينب السعدون



                        وما من كاتب إلا سيفنى
                                        ويبقي الدهر ما كتبت يداه
                        فلا تكتب بكفك غير شيء
                                        يسرك في القيامة أن تراه

دائما ماأتذكر هذين البيتين عند ما أرى جدران بعض المدارس وكثرة ماكتب عليها من كلمات وأبيات وخواطر وأحياناً يجول في داخلي أن هذه الجدرا ن لو كان بوسعها أن تشتكي لأ أشتكت من كثرت ماكتب عليهامن كتابات وذكريات بل وكلمات تأنف النفس من قراءتها لشدة حساسيتها إلى جانب بعض الرسومات التي تسيء لمن خطتها حتى وأن كانت مجهوله فهي تدل على خلل في تربيتها..
سوف أتناول اليوم هذه الظاهره لمعرفة أسبابها وطرق علاجها
لكن في البدايه أود أن أخاطب كل طالبة تكتب على الجدران فأقول:

alt

تؤكد السياسة التعليمية على تربية النشئ  تربية إسلامية من جميع الجوانب العقلية والانفعالية والاجتماعية، لينشأ الفرد نشأة سليمة تجعل منه فرداً صالحاً في نفسه مصلحاً في مجتمعة يحافظ على ممتلكاته الخاصة ولا يتعدى على الممتلكات العامة ليكون لبنة صالحة في بناء أمته
تعتبر ظاهرة الكتابة على الجدران خاصه الممتلكات العامه (وانا هنا اتناول بحديثي جدران المدارس) من الظواهر التي انتشرت بسرعه كاانتشار النار في الهشيم إن صح التعبير بل أصبحت تمثل منحدراً سلوكياً سيئاً في بعض المواقف ولعل هذا لم يأت من فراغ ولكن هناك عوامل وأسباب  متعددة  عند الطالبه هي التي دفعتها إلى مثل هذا التعبير المغلوط وهي من  خلال ذلك العمل ترى أنها تنفس عن نفسها وتفرغ شحنتها المكبوتة .


ـ لعل من أهم أسباب تفشي هذهـ الظاهرهـ مايلي

alt

-صعوبة التعبير عن الرأي للآخرين بالطرق التقليدية .
ـ عدم القدرة على التكيف داخل الجو المدرسي .

ـ تدني المستوى الثقافي لدى هذه الفئة من الطالبات .
ـ محاولة للانتقام من الآخرين.

alt

 

عـــلاج هذهـ الظاهرهـ

alt

-ضرورة قيام الجهات التربوية بدراسة هذه الظاهرة والتعرف على حجمها وتحديد المدارس التي تنتشر الكتابة فيها ، ووضع خطة عمل لمتابعة تلك الظاهرة.
-على المرشده الطلابيه بالمدرسة الأعداد لخطة تهدف إلى توعية المجتمع المدرسي بأهمية التعاون للحد من هذه الظاهرة وتبصير الطالبات بأبعادها وما ينجم عنها من أضرار.

alt

-استغلال وسائل الاتصال المدرسية كالإذاعة والنشرات والمطويات واللوحات الإرشادية في توعية الطالبات وتعزيز السلوك الحسن لديهن.
-تنمية مهارات الطالبات وقدراتهن وتهيئة الإمكانيات اللازمة.

alt

-قيام المدرسة بدورها في تحسين البيئة المحيطة بمشاركة الطالبات بتوعية أفراد المجتمع.

alt

بعض التوصيات تجاه الجانب السلوكي للطالبات:

alt

-أهمية التأكيد على الجانب الديني في رعاية السلوك الإيجابي لتقويم السلوك السلبي وتعديله وتوجيهه .
-الاهتمام بمراعاة خصائص نمو المرحلة العمرية التي تمر بها الطالبة والتي تنعكس بدورها على أنماط السلوك لدى الطالبة .
ـ التأكيد على دور المعلمة كمربية في غرس السلوكيات الإيجابية في طالباتها.

alt

ـ أهمية ربط المعلمه لبعض موضوعات المنهج الدراسي بالسلوك وتحويل المعارف في مفردات المنهج إلى أفعال سلوكية مرغوبة.
ـ زيادة إلمام المرشده الطلابيه بالأساليب العلمية ودراسة السلوك عن طريق الدورات التربوية والنشرات التوجيهية.

alt

ـ الإشراف الجيد من قبل هيئة المدرسة على الطالبات أثناء الفسح وممارسة الأنشطة لتوجيه سلوك الطالبات توجيهاً سليما.
ـ توثيق العلاقة بين البيت والمدرسة وعدم معاقبة الطالبة على كل صغيرة وكبيرة حتى لايسبب نكسه لديها وتصر على اعادة سلوكها .

التعليقات

  1. كتب من طرف 'ED 'D2E'F:

    بس الموضوع صراااااااااااااااااااااااااااااااااااحه نايس very good

  2. كتب من طرف 'ED 'D2E'F:

    بصرااااااااااااااااااااااااااااااااااحه اول مره اشوف ظاهرة الكتابه على الجدران في السعوديه في بلادي ابدا ما نكتب على الجدران

  3. كتب من طرف نهى:

    مششششششششششكوره على هذا الموضوووع حيااااتي
    تسلم الايااااااااااااااااااااااااااادي
    تحياتي

  4. كتب من طرف النرجس:

    فعلا ظاهرة منتشرة بكثرةفي مجتمعنا للأسف الشديد

    شكراً لاختيـــــــارك الرائـــــــــــع

إضافة تعليق


استضافة مجانية من موقع مدونات عبر ! | الموقع غير مسؤول عن محتويات المدونة، فقط صاحب المدونة يتحمل كامل المسؤولية عن مضامينها | التبليغ عن مخالفة- Report copyright abuse | سياسة الخصوصية |نسخة الموبايل